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第628章 石板村现状（第2页）

。阳光穿过树叶的缝隙，在走廊的地面上投下斑驳光影，仿佛时间也在这片宁静中凝固。

“这学校不大，但对我们来说，就是整个世界的起点。”夏雨轻声说道，眼神飘向远处的操场，“你看那边两个洗衣台，以前我们最喜欢在那里玩。搬几块木板架起来，就成了乒乓球台。我堂哥那时候可厉害了，总爱跟别人抢球台，输了也不服气，非要比到赢为止。”

她笑了笑，语气里没有责备，只有浓浓的回忆。

他们继续往前走，来到教学楼旁的一间低矮平房，那是学校的食堂。

门前堆着柴火，屋檐下挂着一串干辣椒和几捆玉米，透着生活的烟火气。

推开门，一股熟悉的蒸汽扑面而来。灶台上一口巨大的铁锅正冒着热气，锅盖半掀着，里面蒸着几十个饭盒。

“看到没？那就是给孩子们蒸饭用的锅。”夏雨指着那口大锅，语气认真，“很多孩子家离得远，早上带上米饭和咸菜，中午就来这里蒸一下，然后围在一起吃饭。冬天冷的时候，大家挤着取暖，一边吃一边聊天，热闹得很。”

刘明瑞望着那口锅，心头一震。

他在梅山县库区扶贫三年，走遍十几个乡镇，见过太多简陋的教学点，却从未如此近距离地感受过这种原始却坚韧的教育生态。

他曾去过的唐溪乡小学，最初不过是一间民房，一个民办教师带着十几个不同年级的孩子，在堂屋里轮流授课，高年级学算术时，低年级默读拼音。讲完四年级的课，再回头辅导一年级识字。那不是学校，更像一个流动的扫盲班。

直到后来，唐溪乡发展网箱养鱼有了收入，才在向阳湾建起了真正意义上的“向阳小学”。

向阳小学的规模可比这里大得多。崭新的水泥操场在阳光下泛着浅灰的光泽，边界用鲜红的油漆画出了跑道线，虽不标准，却也规整。

单双杠、云梯、爬杆一应俱全，整齐地排列在操场一侧，仿佛等待检阅的士兵。

沙坑刚翻过，细沙被耙子梳得平平整整，角落里还堆着几把小铁锹和塑料桶——显然是孩子们课间活动留下的痕迹。